韋唯為什么不知道孩子對父親(father)的培養(yǎng)感情

　　在我20年的歌唱生涯中，體育歌曲是世界事很主要的一個(gè)環(huán)節(jié)，每次演唱體育歌曲我都有一種熱情澎湃的公民合肥外圍女那個(gè)靠譜（電話微信156-8194-*7106）合肥外圍真實(shí)可靠快速安排感覺。

　　我和我的培養(yǎng)三個(gè)孩子都喜歡帆海和滑雪，這都是世界事鍛煉人意志力的運(yùn)動(dòng)。孩子們參與這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)后有轉(zhuǎn)變很顯明。公民通常，培養(yǎng)踢足球必須具備一種團(tuán)隊(duì)精神，世界事要不然會(huì)很自我；滑雪的公民合肥外圍女那個(gè)靠譜（電話微信156-8194-*7106）合肥外圍真實(shí)可靠快速安排時(shí)候要預(yù)先估計(jì)好各種困難，比如如何穿越樹林(wood)等；帆海則需要一種協(xié)同作戰(zhàn)的培養(yǎng)能力，一個(gè)人看地圖一個(gè)人掌舵，世界事到了島上一路走走，公民看野鹿跑、培養(yǎng)天鵝(swan)下蛋，世界事這些都是公民一種探險(xiǎn)，但這種探險(xiǎn)又是沒有危險(xiǎn)的，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們的調(diào)查力，他們的身體因此也更增強(qiáng)壯了。

　　三個(gè)孩子常常跟我游走于世界各地，他們是跟媽媽一路融在工作和生活當(dāng)中的，我有意讓他們在各種場合亮相。世界公民的概念在他們身上體現(xiàn)得很突出。他們在語言轉(zhuǎn)換的同時(shí)，在心理上也能自如地轉(zhuǎn)換，他們會(huì)把對方以一個(gè)“人”為基準(zhǔn)來溝通，而不是先入為主地以“你從哪兒來”來定位。他們在鏡頭面前很放松很放得開，一點(diǎn)不膽怯。這和他們常常跟我參加各種演出和運(yùn)動(dòng)有關(guān)，我常跟他們說：“你們的語言能力很好，長得也很帥，大家都很喜歡你們，所以，你們應(yīng)該自豪地把自己的心情表達(dá)出來，我希望你們要自己學(xué)會(huì)當(dāng)眾發(fā)言，而不是媽媽幫你們。”他們現(xiàn)在更多的是英文和瑞典文思維，中文稍微差一點(diǎn)，所以我希望他們多回中國來學(xué)習(xí)，讓他們對中文和中國的傳統(tǒng)文化有更深的理解。往年九月份開始，他們轉(zhuǎn)到中國讀書，我希望他們能融入中國這個(gè)大家庭。

　　三個(gè)孩子的個(gè)性完全不一樣，老大很聰明，喜歡電腦，什么東西一學(xué)就會(huì)，他是屬于治理型的；老二稍顯嫻靜些，是研究型的，對數(shù)字很敏感，特長是繪畫；老三的個(gè)性介于兩個(gè)哥哥之間，既活潑又有耐力。他們?nèi)齻€(gè)在一路很融洽，正確說是非常融洽地相處著并爭奪著，老大是絕對的核心。這點(diǎn)像我，從小就是個(gè)孩子頭，組織能力非常強(qiáng)，在班上也是。老三在班上也受接待，現(xiàn)在讀三年級(jí)，男孩女孩兒都喜歡他。老二相對比較靜，但是如果只有他們?nèi)齻€(gè)人在場的時(shí)候，老二可能說了。他們?nèi)齻€(gè)的表達(dá)能力都不錯(cuò)，最好的是老大，老二的情緒表達(dá)很豐厚。

　　他們?nèi)齻€(gè)的學(xué)習(xí)成績都還不錯(cuò)，我不要求他們拔尖，只要理解了就好。他們跟他們爸爸之間現(xiàn)在離得很遠(yuǎn)，不住在一個(gè)城市，晤面時(shí)間不多。我不知道他們對爸爸的印象如何，沒有問過，我不讓他們感覺少了什么東西，他們都沒有感覺到自己和其他孩子有什么不一樣，他們生活的很幸福很快樂也很充實(shí)。

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